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Digitalisierung an Schulen: "Eindeutig suboptimal"

Sicht von oben auf einen Schultisch, auf dem ein Kind einen Mini-Roboter programmiert.

Praktische Projekte sollen Kindern das Programmieren näherbringen.

Sicht von oben auf einen Schultisch, auf dem ein Kind einen Mini-Roboter programmiert.

Praktische Projekte sollen Kindern das Programmieren näherbringen.

Zwei Kinder arbeiten in der Schule am Computer

Die Geräte an Schulen sind oft nicht auf dem neuesten Stand.

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